Érase una vez un cuento escrito para los que no saben leer

Luna, ilustradora, ha puesto todo su conocimiento artístico al servicio de "un sector de la población que comprende la realidad visual de una forma distinta", explica. Durante su trabajo, esta investigadora se ha involucrado con distintos grupos y asociaciones de personas con discapacidad intelectual, y con menores en fases pre-lectoescritoras que han sido fundamentales en la elaboración de las ilustraciones que dan vida a este proyecto.

'Soldadito de plomo', el primer título del proyecto de Luna, se basa en un nuevo lenguaje que huye del texto escrito y del pictográfico. "Es una simbiosis entre cómic, ilustración e infografía, porque tiene hasta flechas para hacerlo más comprensible", explica la autora. Con sus conocimientos de dibujo e ilustración, las viñetas se muestran de una manera muy cuidada en su composición para que el lector no necesite de grandes esfuerzos para entender el contenido.

Para lograr este esquema de lenguaje perfecto, Luna mezcló sus conocimientos teóricos acerca de la imagen y de las personas con discapacidad intelectual con entrevistas con expertos en la materia que han asesorado a la investigadora en cada paso. Tras este estudio, las pautas principales del cuento son historias lineales o circulares con dibujos accesibles, olvidando los saltos temporales y espaciales. "Se usa un lenguaje gráfico simple y directo en cada ilustración".

Éxito rotundo

"He hecho un testeo muy amplio", asegura Luna, y la conclusión es más que positiva. "Todo el mundo que se ha enfrentado al cuento ha superado sus capacidades atribuidas". Durante la investigación, 97 personas con diversidad intelectual de entre 6 y 66 años, además de 49 niños y niñas sin diversidad intelectual de 4 y 5 años leyeron 'Soldadito de plomo'.

Cada uno de los participantes lo leyó de manera individual, usando de media 15 minutos para facilitar la comprensión dentro de sus capacidades. Los resultados de la muestra fueron "sorprendentes" para Luna. El lenguaje gráfico diseñado se adaptaba a las capacidades de las personas que se enfrentaban a este 'reto'.

El material adecuado

"No es que no tuvieran la capacidad de comprender, es que no se había creado el material adecuado para que pudieran hacerlo. Este proyecto supone un primer paso en la creación de este tipo de materiales, y por supuesto se debe seguir investigando y mejorando en beneficio de la comprensión y la accesibilidad", señala la investigadora.

De momento, este es su primer título, pero asegura que quiere seguir trabajando en este campo. "Invito a cualquier persona a que investigue y aporte". Además, Luna explica que 'Soldadito de plomo' ha sido un cuento, porque se estaba trabajando en ese proyecto, pero el esquema del lenguaje ya está establecido y "el contenido se puede variar".

Solo ve un inconveniente en su investigación, y es la falta de recursos para sacar adelante este tipo de proyectos e investigaciones. "Necesito que alguien vea mi trabajo y consiga financiación para seguir haciéndolo", concluye la investigadora de la UGR.