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La UGR participa en un proyecto europeo que contribuirá a la democratización del sistema político de Túnez

El objetivo es la elaboración de una escuela de verano y un máster en ciencias sociales, con predominio de la ciencia política, para generar un profundo impacto social en el país

ideal

Viernes, 26 de febrero 2021, 10:25

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En contextos sociopolíticos dictatoriales la educación universitaria de las ciencias sociales en su conjunto padece severas carencias en términos de institucionalización, producción científica e impacto ... social. Por su connatural potencial para convertirse en espacio de gestación y proyección de disidencia social, la ciencia política es quizás la disciplina más perjudicada. Intencionalmente abandonada en programas de desarrollo del sistema de educación superior; oportunistamente limitada al estudio de caso nacional, ajeno a la comparación con el resto del mundo democrático; y estratégicamente ajustada al enfoque jurídico o histórico, menos susceptible de desafiar la oportunidad del régimen establecido.

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