La Junta anuncia una bajada de ratios en Infantil y más docentes

Entre los resultados del balance del curso lectivo, Castillo destacó que la incidencia de abandono escolar se ha reducido a la mitad a nivel nacional acercándose a la media europea, pasando de doce a seis puntos y Andalucía se ha quedado a un punto y medio de la media de España. Además, destacó que la tasa de titulación de ESO ha aumentado casi 10 puntos entre los jóvenes de entre 20 y 24 años y seis puntos entre los de 16 y 19 años.

Además, la consejera destacó la importancia del uso adecuado de las tecnologías en las aulas. Señaló que se han incorporado 400.000 dispositivos digitales en los centros educativos y tras la medida que se tomó el año pasado con respecto a las restricciones en su uso durante los dos primeros años de ESO destaca que su uso siempre es bajo supervisión del profesorado. «Su uso está regulado y se trabaja con ellos desde el punto de vista docente», explicó.

Según las declaraciones de Castillo, es cada centro el que establece las diferentes medidas porque conoce a sus alumnos y sus necesidades. «Nosotros no podemos contribuir a la brecha digital, tenemos que enseñar a todos los jóvenes a utilizar de manera responsable la tecnología», añadió. Incluso destacó que el profesorado se ha especializado en competencia digital.

Incorporaciones

En su intervención, la consejera ha informado del reciente acuerdo con CSIF, ANPE y UGT, sindicatos de la mesa sectorial que representan en torno al 60 por ciento de los trabajadores de la educación pública. Se suma a los diez ya firmados en estos años y tendrá un impacto «de mucho calado» que va a permitir rediseñar la estructura del sistema educativo andaluz para los próximos años al contemplar medidas esencialmente estructurales.

En concreto, supone un refuerzo de las plantillas docentes con la incorporación de más de 6.500 nuevos cupos, de los cuales 2.528 se sumarán en septiembre próximo como parte de un plan de choque orientado al refuerzo y a la atención educativa en los centros públicos; bajada de ratio a 22 alumnos por aula en el Segundo Ciclo de Infantil, que comenzará a implantarse en el curso 2026/2027 y se completará en 2028/2029.

Otra de las iniciativas recogidas en el acuerdo es la incorporación de docentes de refuerzo a partir del curso 2025/2026 para mejorar los resultados educativos y la atención a la diversidad en Primaria y ESO en centros con ratios más elevadas. Los alumnos con necesidades educativas especiales contarán como doble para el cálculo de la ratio, según ha detallado la Junta en una nota tras el pleno del Consejo Escolar.

También recoge el acuerdo «el refuerzo de plantillas de especialistas en Educación Especial a partir del curso 2025/2026; medidas para reducir la carga burocrática del profesorado, simplificando informes y procedimientos, eliminando duplicidades y mejorando la gestión digital y la apertura, después de 25 años, de la convocatoria de Acceso a Cátedra en los cuerpos de Profesorado de Secundaria».

Caída de alumnos

A pesar de que el número de alumnos matriculados ha bajado a un total de 107.000 en los últimos siete años –en septiembre bajará a 125.000–, la inversión en Andalucía ha aumentado, lo que significa que hay 6.600 profesores más con plantillas más estables, según defendieron desde Educación.

Otra línea que ha marcado el curso ha sido que el 87% del alumnado con Necesidades Educativas Especiales está escolarizado en centros ordinarios y se ha puesto el foco en el profesorado para poder atender a la diversidad incluyendo más plantilla y unidades. Amparados por la Ley 3/2021 de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado, la consejera destacó que se ha equiparado el sueldo de los docentes a la media del profesorado de España. «Nunca es suficiente, pero nunca se había hecho tanto», señaló resaltando que el presupuesto para educación este año ha aumentado un 20% alcanzando los 9.167 millones de euros.

Respecto a la Formación Profesional, este curso se han hecho 85.500 convenios con 36.500 empresas. La consejería, además, ha ampliado la oferta con más de 47.500 nuevas plazas en los últimos años y ha incorporado a más de 3.000 docentes. Además, se ha accedido a una formación especializada con alrededor de 3.700 ciclos formativos.

Castillo subrayó que un 45% de los titulados de Formación Profesional encuentran empleo al año de completar sus estudios y que aumenta cuatro años después alcanzando el 67%.