Pacientes crónicos participan desde sus hogares en el VIII Congreso de la Escuela de Pacientes de Andalucía

Un encuentro que este año es virtual, que se iniciará con la bienvenida del consejero andaluz de Salud y Familias a todos los participantes y su agradecimiento a profesionales y pacientes crónicos por el trabajo desarrollado también durante el confinamiento.

Entre los ponentes este congreso virtual contará con ponentes de la talla de Aitor Sánchez, de 'Mi dieta Cojea', el escritor Sergio del Molino, la psicóloga de la salud Patricia Ramirez, la farmacéutica Boticaria García, el médico y divulgador Fernando Fabiani o la enfermera Carmen Ferrer, entre otros.

Se trata de un encuentro donde pacientes, familiares, personas cuidadoras y profesionales sanitarios comparten conocimientos y estrategias para mejorar su salud. Este encuentro, liderado por la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía y desarrollado por la Escuela Andaluza de Salud Pública, con sede en Granada, tiene como principal objetivo de este año seguir cerca de los pacientes crónicos en tiempos de pandemia y ayudarles a resolver dudas sobre cómo cuidarse en este entorno cambiante donde la salud es más importante que nunca.

El primer día va a contar con la bienvenida a los participantes del consejero de Salud y Familias, Jesús Aguirre, quien ha querido estar presente para agradecer a la Escuela de Pacientes su capacidad de innovación y de adaptación a las necesidades de los pacientes y de la organización sanitaria en tiempos de pandemia, y desear a todos un magnífico y provechoso Congreso.

#PacientesCrónicosenCasa es el lema elegido para este año, una continuación del hashtag usado durante el confinamiento, para llevar el VIII Congreso a los hogares de los pacientes. El encuentro servirá de cierre y balance del confinamiento, así como de acogida a la nueva normalidad. De este modo, durante los días lunes 22, martes 23 y miércoles 24 de junio, siempre de 17.00 a 20.00 horas, se llevarán a cabo un total de 11 ponencias, talleres y mesas redondas.

El lunes 22, la jornada se iniciará con la epidemióloga Silvia Calzón, con la ponencia '¿Qué es importante saber sobre Covid-19?'. Patricia Ramirez, psicóloga de la salud y escritora, continuará hablando sobre 'Gestión emocional: claves para cuidarnos mejor'. Finalmente, Marián Boticaria Garcia se centrará en 'Todo lo que tenemos que saber sobre las mascarillas e higiene en estos tiempos. Bulos que hay que romper'.

El martes 23, el congreso continúa con su segunda jornada que se inicia con 'La buena normalidad', una conferencia a cargo del médico y divulgador Fernando Fabiani. Aitor Sanchez, nutricionista, escritor y autor del blog y el libro 'Mi dieta cojea' hablará sobre 'La importancia de comer mejor'. Luis Miguel Torres, médico anestesista y presidente de la Sociedad Andaluza del Dolor se centrará en 'La importancia de la vitamina D'. La jornada continuará con literatura, Sergio del Molino, autor de 'La piel', ' La España vacía' y 'La hora violeta', sobre la enfermedad y la muerte de su hijo, compartirá la importancia de la literatura en tiempos de pandemia. Finalmente, la psicóloga Cristina Vega cerrará la jornada hablando de 'Cómo trabajar el duelo en la vida'.

El miércoles 24 el VIII Congreso de Escuela de Pacientes vivirá su última jornada con la ponencia 'Cuidados y autocuidado', de Carmen Ferrer, enfermera y coordinadora científica de la Estrategia para el Abordaje de la Cronicidad del SNS español. Además se realizará un taller de Alimentación y una mesa redonda con asociaciones de pacientes y organizaciones ciudadanas de toda Andalucía.

Toda la información sobre programa e inscripciones puede verse en este enlace: https://www.escueladepacientes.es/congresos-escuela-de-pacientes/viii-congreso

La Escuela de Pacientes es una iniciativa de la Consejería de Salud y Familias, coordinada desde la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), que nace con el objetivo de formar a pacientes, profesionales y personas cuidadoras, que son los que padecen o viven la enfermedad de forma directa, para profundizar en el conocimiento de la patología con el objetivo de manejarla y afrontar sus diferentes fases. De este modo, los pacientes se convierten en profesores y profesoras de otras personas recién diagnosticadas o que tienen necesidades de formación, y participan en talleres de igual a igual.