Abiertas las inscripciones para las Escuelas de Verano que serán «más inclusivas y con más horas»

La participación en las Escuelas podrá solicitarse hasta el día 10 de junio. La documentación necesaria se puede consultar en el tablón de anuncios del Ayuntamiento de Jaén, para su descarga y podrá entregarse en los centros de Servicios Sociales, cuyos técnicos serán quienes baremen que niños y niñas podrán entrar.

«Este año hemos juntado fuerzas entre todas las entidades participantes porque queríamos resolver una carencia para atender a algunos niños y niñas que en años anteriores no han podido recibir la atención que debieran», ha apuntado Díaz, para añadir que «la idea es que niños y niñas con o sin discapacidad pudieran estar juntos en el mismo espacio, sin diferenciarlos, para proponer una intervención integradora e inclusiva y que, además, tengan también apertura a las instalaciones deportivas municipales». Este año entrarán de nuevo a las piscinas municipales y tendrán actividades de agua en todos los grupos juntos.

Además, también se amplía el horario para que, «de verdad», facilite la conciliación de las familias. «Si el año pasado se pudo llegar a un horario de 10 a 13 horas, que no respondía a la necesidad de conciliación de las familias que estaban trabajando, este año, las escuelas de verano estarán abiertas desde la 8 de la mañana hasta la 2 de la tarde», aclara la edil.

Por su parte, el concejal de Juventud y UPMJ, José Manuel Higueras, ha informado de que esta edición la Universidad Popular aporta a unos ocho monitores que participarán en la Escuela de Verano, con «un carácter muy cultural». «La programación precisamente estamos terminándose para que los niños y niñas puedan disfrutar, no solamente de un lugar y de un espacio de convivencia, sino también de un contenido cultural para que se lleven a casa cierto arraigo y gusto por la cultura de nuestra tierra», ha explicado.

Por otro lado, desde la Fundación La Caixa, Ana Molina ha agradecido la posibilidad de «participar en esta iniciativa para conseguir que los recursos de los que disponemos estén invertidos en iniciativas que ofrezcan esa oportunidad a las familias de conciliación y de integrarse en clases con sus compañeros». Así, desde ADACEA y AFAIS han mostrado su satisfacción «para poder colaborar con el aporte de personal especializado para estos programas y seguir trabajando en la integración de personas con algún tipo de necesidad especial», en palabras de Rosa Hidalgo, trabajadora social de ADACEA.