¿Linces en Gérgal?

El alumnado del CEIP Antonia Artigas, colegio de la localidad de Gérgal, ha participado durante esta semana en diferentes actividades para conocer y reconocer los recursos de su municipio.

El alumnado de mayor edad ha participado en un juego de agudeza que ha llevado a diferentes grupos a recorrer la trama urbana del pueblo, descubriendo detalles en puertas y portones de las diferentes casas. Este juego, denominado «Linces de Gérgal», ha sido diseñado por la Asociación Castillo de Gérgal, asociación cultural que promueve, con la colaboración del colegio, esta primera edición de los Premios Escolares Castillo de Gérgal.

Este juego es el primero de una serie de juegos educativos que plantea desarrollar la Asociación Castillo de Gérgal, coincidiendo con cada edición de estos premios escolares.

El alumnado de los cursos intermedios ha participado en un concurso de redacción que ha girado alrededor del concepto «el pueblo deseado», redacción en la que el alumnado ha planteado cuestiones que podrían mejorar la calidad de vida en el pueblo en el que residen.

El alumnado de menor edad ha participado en un concurso de dibujo que, este año, ha tenido como objeto el Castillo de Gérgal.

En la jornada del miércoles se ha procedido a la entrega de los premios, entrega a la que han asistido miembros de la asociación y en la que alumnado y profesorado han recibido un obsequio. Además, el alumnado premiado ha recibido como premio un juego educativo.

Los Premios Escolares Castillo de Gérgal se desarrollan por iniciativa de la Asociación Castillo de Gérgal, asociación que tiene entre sus objetivos la dinamización cultural del municipio de Gérgal y la mejora del conocimiento de los recursos patrimoniales de Gérgal.

Desde hace meses, representantes de la asociación vienen trabajando con el profesorado del CEIP Antonia Artigas para la organización de esta primera edición. Tras valorar el desarrollo del concurso, las direcciones del centro escolar y la asociación han manifestado el interés por mantener una línea de colaboración para próximos cursos.

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