«Mi objetivo ha sido poner en relieve esta institución y que sea más conocida»

«Este órgano consultivo se constituyó en el año 1989 siendo uno de los primeros consejos escolares de todo el Estado. Su función fundamental es dictaminar sobre proyectos normativos de rango de decreto o de ley que afectan al ámbito educativo. Lo componemos 72 personas que representan a toda la comunidad educativa de Andalucía desde el profesorado, representantes de los principales sindicatos como las AMPAs, tanto de enseñanza pública como concertada, las diputaciones provinciales, personal de administración y servicios, representantes de las universidades públicas de Andalucía y personas de reconocido prestigio que también nos aportan su punto de vista. En definitiva, una variada representación de la comunidad educativa», explica de esta amplia representación.

Además de un informe anual del sistema educativo andaluz, también están obligados a realizar un informe sobre las actividades coeducativas que se hacen en los colegios e institutos. «Cuando asumí el cargo de presidente del Consejo Escolar de Andalucía me propuse una serie de objetivos y en este periodo de dos años creo que el balance es bastante positivo», señala antes de añadir que el más importante era el de «poner en relieve esta institución y que fuera más conocida por la sociedad andaluza», siendo uno de sus medidas iniciales la de «contar con una página web más dinámica» y tener presencia en las principales redes sociales, incluido un canal propio de YouTube.

Así mismo, ha incluido visitas a los centros educativos. Igualmente destaca el informe elaborado sobre el uso de los móviles en el ámbito educativo a instancias de la consejera, que les permitió realizar un completo análisis sobre esta temática sobre la que emitieron tres recomendaciones. A saber, la mejora de formación tanto del profesorado como del alumnado en el uso de los terminales móviles; la necesaria dotación de recursos alternativos en los centros educativos para no tener que usar los móviles propios de los alumnos; y la limitación del uso del móvil, recomendando su prohibición «por debajo de Segundo de la ESO».

Del curso vencido, resalta las jornadas bianuales que este año han sido todo un éxito y que trataron sobre inclusión educativa en la que participaron casi medio centenar de expertos y contaron con una afluencia de casi 400 personas. En cuanto a nuevos proyectos para el próximo curso destaca, durante el primer trimestre, la puesta en marcha de un concurso de cortos al que han denominado MAJA –Muestra Audiovisual de Jóvenes Autores– cuyo fallo coincidirá con la entrega de los Goya en Granada, además de mantener concursos sobre la bandera de Andalucía y otro que ha tenido gran aceptación como ha sido el de Geoparque de Granada, en colaboración con la Diputación de Granada y que en futuras ediciones se centrarán en otros geoparques de Andalucía. Por supuesto sin olvidar su labor principal en la elaboración de dictámenes relacionados con los seis proyectos de decreto en los que ya se está trabajando la Consejería, entre ellos el de la Formación Profesional, otro que modificará el decreto de organización y funcionamiento de los centros donde se limitará el uso de los terminales móviles «y otros distintos proyectos normativos que tenemos en ciernes en los que tendremos que trabajar a lo largo de este próximo curso con el objetivo de seguir mejorando el sistema público de Andalucía».