El Centro de Formación Profesional La Inmaculada. Una apuesta por la formación profesional

Forjando comodidad y comunidad: CFP La Inmaculada fusiona formación profesional y universitaria en un entorno enriquecedor

Desde el momento de su creación, el CFP La Inmaculada ha apostado por el ambiente en el que se desarrolla el alumnado como elemento fundamental, inherente a su proceso formativo. Esta es la razón de su concepto de las instalaciones donde todo es diáfano y abierto, lleno de luz, favoreciendo la movilidad, la facilidad de acceso, la comunicación instantánea; en definitiva, creando un espacio de comodidad y comunidad para el alumnado. Un entorno moderno, novedoso, acristalado, con todos los servicios y accesos a paradas de autobús, línea de metro y parking propio para toda la comunidad educativa. Sus instalaciones son compartidas con los grados de Magisterio de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Granada, promoviendo así un ambiente más enriquecedor para el alumnado, integrando la formación profesional y los estudios universitarios en un mismo edificio.

El equipo docente cuenta con profesionales de cada una de las áreas que se imparten con una amplia experiencia profesional y en el ámbito educativo, conectados con la realidad empresarial de la cuidad y de su entorno. Todo ello, unido a una gran implicación de toda la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje del alumnado, apostando siempre por su desarrollo profesional y personal.

El Centro de Formación Profesional La Inmaculada cuenta con un proyecto educativo sólido, que se ha ido construyendo a lo largo de los años, en constante revisión y mejora para adaptarlo a las necesidades de desarrollo del alumnado y las del mercado laboral.

Espacios innovadores para el desarrollo integral: instalaciones adaptadas a las nuevas exigencias de aprendizaje

Las instalaciones están adaptadas a las nuevas exigencias de aprendizaje, contando con espacios amplios, abiertos y modulables que facilitan al alumnado un entorno de trabajo con infinitas posibilidades de comunicación y relación interpersonal.

Todo el proceso de enseñanza pone al alcance de los alumnos todas las metodologías orientadas a su desarrollo integral como personas. El aprendizaje significativo, el trabajo por proyectos o learning by doing son una muestra de algunas de ellas.

Enseñanza del futuro: CFP Inmaculada adopta un modelo educativo flexible y digital

El modelo de enseñanza-aprendizaje del CFP La Inmaculada es un modelo flexible, experiencial y digital, en proceso de transformación continua. Cuenta con las últimas tecnologías educativas a disposición del alumnado, con la intención de estar constantemente actualizados a las exigencias de la educación y el entorno laboral. El alumnado cuenta con un acceso propio e individualizado a la suite Office 365 durante todo el tiempo que cursa su titulación en el Centro.

Colaboración Digital para el Éxito Educativo

En el sistema de planificación y organización educativa intervienen tanto el profesorado y tutores como los alumnos y sus familias, posibilitando el trabajo en equipo de todos los miembros de la comunidad. Para ello, hace uso de las últimas herramientas digitales de comunicación como Séneca, iPasen o la suite Office 365, promoviendo su uso entre el alumnado.

Forjando alianzas estratégicas: CFP Inmaculada, comprometido con la conexión empresarial

El CFP La Inmaculada tiene establecida una red de sinergias con el tejido empresarial de la ciudad y fuera de ella. Las relaciones con empresas del sector de la restauración y de la educación infantil forman parte de la personalidad del Centro. Para cada curso académico una empresa externa apadrina la promoción de alumnos, contribuyendo aún más a la conexión real de lo académico con lo profesional. Esto repercute positivamente en la formación práctica del alumnado y la colaboración permanente para hacer frente a los retos de la nueva sociedad. La promoción de concursos, participación en ferias, celebración de eventos gastronómicos, visitas, experiencias de observación o talleres son algunas de las actividades realizadas junto al sector empresarial.

Éxito Culminante: Raúl Campillo, alumno de la escuela, obtiene el XI Premio Promesas de la Alta Cocina, un testimonio del compromiso de la Escuela con la formación integral y el desarrollo del potencial individual

Uno de los compromisos de mayor relevancia en el proceso de aprendizaje consiste en sacar el máximo potencial del alumnado a través de la formación integral y adaptada a sus características personales. Raúl Campillo, alumno del ciclo de Dirección de Cocina, ha sido galardonado con el XI Premio Promesas de la Alta Cocina de Le Cordon Bleu, en su edición 2023, el premio gastronómico más prestigioso a nivel nacional para jóvenes promesas. Este premio es un testimonio del talento individual de Raúl, pero también del enfoque integral de La Inmaculada orientado a nutrir y desarrollar todo el potencial de sus estudiantes para que alcancen alturas excepcionales en sus carreras.

Fomentando el éxito laboral: CFP Inmaculada prioriza la orientación profesional y el autoempleo en sus ciclos ormativos, garantizando acceso a ofertas laborales a través de su bolsa de empleo

La orientación profesional y la promoción del autoempleo son los mecanismos de incorporación al mercado laboral de mayor relevancia para el alumnado. En La Inmaculada estos valores se trabajan de forma transversal a lo largo de los dos años de duración de cada uno de los ciclos formativos. El resultado final de todo este proceso es el acceso del alumnado a la bolsa de empleo del Centro en la que se gestionan todas las ofertas laborales que se reciben por parte de empresas externas y colaboradoras de la escuela.

El Aula Restaurante de La Inmaculada, galardonado con el prestigioso Tripadvisor Traveller's Choice)

El alumnado de CFP La Inmaculada ofrece servicio de comidas de Miércoles a Viernes para 35 personas en su Aula Restaurante, recientemente distinguido con el galardón Tripadvisor Traveller's Choice. Este prestigioso reconocimiento no sólo destaca la calidad gastronómica de la cocina servida en el restaurante, sino también la habilidad de todo el personal, profesorado y alumnado que interviene, así como la experiencia culinaria ofrecida a los comensales.