Así funciona un cerebro adolescente con el 'juego de la muerte': «Cada 'like' es como un orgasmo»

José Capote, psicólogo granadino y miembro de un grupo de investigación de la Universidad de Granada, explica a IDEAL que «el cerebro humano no termina de desarrollar su corteza prefrontal hasta los veintitrés o veinticinco años». En este sentido, el médico añade que «esta parte del cerebro es la encargada de valorar los impulsos, medir los riesgos y pensar en el futuro», motivo por el cual los adolescentes suelen infravalorar el peligro de ciertas acciones.

Igualmente, Capote cuenta que, al contrario de lo que ocurre con la capacidad de medir riesgos, «lo que sí está muy desarrollado en la adolescencia es la gratificación», lo que justifica que en los adolescentes «la emoción prevalezca sobre la razón». En esta línea, el psicólogo afirma que «un 'like' o un 'me gusta' es muy importante para un adolescente, ya que activa la misma zona del cerebro que un orgasmo».

«Si los jóvenes no obtienen el placer de la atención de sus padres o del deporte, suelen buscar la gratificación en otro lugares. Las redes sociales juegan en este sentido un papel similar a las drogas, que también provocan esa sensación de gratificación y para las que tampoco se suele evaluar bien el riesgo que conllevan», sentencia el psicólogo.

Finalmente, Capote afirma que «a los adolescentes cuesta hacerles entender el riesgo de estas prácticas«, por lo que cree que es mejor trabajar «con los padres y educadores» para que ejerzan control sobre la tecnología de los menores. «Todo este tema de las redes nos ha venido muy de 'sopetón', y está claro que se está haciendo un mal uso de las mismas. Hay que educar a los menores en la tecnología, dejando que la usen pero con control y conocimiento», aconseja el experto.