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J. SOTO
LINARES
Domingo, 4 de marzo 2018, 01:40
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Estudiantes de los centros educativos San Joaquín, Ciudad de Linares y ACEL asistieron el jueves y viernes por la mañana a un concierto muy particular para acercarles un género musical en concreto. El espectáculo 'El rock se cuela en la escuela', promovido por la banda de rock almeriense 'En espera', y que cuenta con profesores entre sus componentes, llegó a Linares después de recorrer ya todo el país y de presenciarlo casi 200.000 alumnos.
«Dan un enfoque muy didáctico a sus actuaciones. La verdad es que hemos pasado un rato espectacular con ellos y es una experiencia más que recomendable», sostuvo Javier Cruz, presidente de la cooperativa del Colegio San Joaquín.
La iniciativa de traerlo a la ciudad ha sido del colegio San Joaquín, pero han colaborado otras cooperativas de enseñanza de Linares, los colegios 'Ciudad de Linares' y ACEL. «Ha sido una buena oportunidad para hacer más visible nuestro modelo educativo basado en los principios de la economía social y del cooperativismo y también para confraternizar con otras cooperativas de enseñanza de Linares», destacó Cruz.
En este sentido, subrayan que el rock es un género musical muy versátil y que se ha fusionado con otros estilos como pop, hip hop e, incluso, con el flamenco. Esto se suma a lo que pueden aprender los estudiantes si se aficionan a este tipo de música. «Hemos ensanchado un poco la experiencia cultural de nuestros chavales y les damos la oportunidad de que ellos sigan investigando. La música también es una herramienta muy poderosa para trasmitir enseñanza y valores y el rock, en particular, es un estilo que promueve el pensamiento crítico», apuntó Cruz.
Así, con esta actividad y otras que realizarán próximamente en Linares, quieren despertar el alumnado el espíritu crítico que les ayude a hacer cambios en la sociedad que les ha tocado vivir para que sea más igualitaria y justa. Por último, consideran que el colegio San Joaquín juega un papel importante como agente dinamizador de la cultura en la ciudad.
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