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ALAC enseña a los jóvenes de Linares a beber

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ALAC enseña a los jóvenes de Linares a beber

La Escuela de Buenas Costumbres es una iniciativa del colectivo en la que 13 chicos han conocido los peligros del alcohol abusivo

12.08.12 - 17:11 -
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Conseguir que los jóvenes diferencien lo que es la ingesta abusiva de alcohol de un consumo responsable. Ésta ha sido el objetivo que se ha perseguido en la ‘Escuela de Buenas Costumbres’ que ha realizado la Asociación Libres de Alcohol Cástulo (ALAC) durante unas semanas.
Así, desde el 12 de julio y hasta el pasado viernes, cuando tuvo lugar su clausura, 13 jóvenes participaron en ella. A través de una sesión por semana en grupo, los chicos, con edades comprendidas entre los 8 y 14 años, algunos de ellos hijos de ex alcohólicos y otros cuyos padres colaboran con la asociación, trabajaron aspectos como la autoestima y habilidades sociales, todo ello enfocado al conocimiento de las formas perjudiciales del consumo de alcohol. «Hemos querido que sepan diferenciar entre lo que es el uso y la dependencia», comentó la psicóloga de ALAC y responsable de la actividad, Ana María López.
El análisis de la publicidad en todos sus soportes fue otro de los temas que trataron. La casi inapreciable información sobre los grados de las bebidas alcohólicas que se anuncian, así como las marcas que patrocinan eventos deportivos fueron, según López, lo que más impactaron a los jóvenes. «La publicidad de bebidas alcohólicas muestra que si no bebes, no eres divertido o no te lo vas a pasar bien y eso les incita desde jóvenes a ingerir este tipo de bebidas», sostuvo López.
Con los conocimientos aprendidos, los participantes fueron los protagonistas del acto de clausura en una de las instalaciones del Polideportivo San José y, después de explicarles a sus padres lo realizado a lo largo de las sesiones, recibieron un diploma acreditando su asistencia y un obsequio como recuerdo de su paso por la Escuela de Buenas Costumbres. «El balance de la Escuela ha sido muy positivo porque los chicos han sido muy participativos y tenían muchas ganas de aprender», dijo la psicóloga.
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