Si no tienes ni el título de ESO estás muerto; eres el último mono, es que ni te miran». A Marcos T., 19 años bien cumplidos, no se le espera estos días en el despacho del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, para la ronda de contactos en busca de un pacto educativo, y tampoco ha elaborado sesudas teorías sobre la deriva del sistema de enseñanza. Sin embargo, el chaval encarna de arriba abajo el primero de los males de la educación en España; el abandono prematuro de los estudios una vez concluida la etapa obligatoria, a menudo sin titulación y siempre sin cuantificación para lanzarse con mínimas garantías al ruedo laboral. Décima arriba, décima abajo, un 31% de los jóvenes entre 18 y 24 años no terminó la Secundaria superior -Bachillerato o FP media-, el doble que la media europea. Sólo Portugal y Malta están peor. El fracaso escolar es un fenómeno más amplio, pero su síntoma más grave es justo esa deserción masiva de las aulas de la juventud española. El dato no es nuevo, pero sus efectos se magnifican ahora, en medio de la peor crisis económica de las últimas décadas. Cuando han dejado de abrirse nuevos tajos, cierran los negocios que otrora florecían como setas, el turismo se resiente y el paro vapulea sobre todo a los trabajadores peor formados. En este contexto, el título de la ESO que corona la etapa obligatoria a los 16 años es casi una carta de ciudadanía. Por eso mismo Marcos, como muchos otros jóvenes con poco apego por los libros -todavía no hay cifras oficiales, pero la tendencia es clara- intentan volver a subirse al tren educativo. En su caso, aferrado a los libros de una academia privada en la madrileña Plaza de Callao. Otros llaman a las puertas de cursos formativos específicos, de módulos de FP o de la universidad a distancia. El axioma es irrebatible: cuanto mejor formados, más escapan de las garras del desempleo. Según Eurostat, el paro se dispara hasta el 21,7% entre los españoles de 25 a 64 años que tienen sólo estudios básicos, primaria o ESO. Entre los titulados universitarios o en FP superior, el desempleo es inferior al 9%. Mientras, fuera de las aulas y de las oficinas del INEM suena como runrún de fondo el pacto educativo que busca el Ministerio de Educación. Ángel Gabilondo pretende tener un texto listo a finales de este mes, consensuado con buena parte del espectro político, sindicatos y comunidad educativa. Un acuerdo de Estado, o casi. Por primera vez parece factible. Hay unanimidad en que así no se puede seguir. «Ahora no tiene sentido mirar atrás y ponerse a ver si la culpa es de la LOGSE, de la LOCE o de qué, sino de unir esfuerzos y dejar trabajar al ministerio», reclama José Campos, responsable de la Federación de Enseñanza de CC OO.

La carrera hacia la candidatura olímpica de Barcelona para los Juegos de Invierno de 2022 será larga y tortuosa. El alcalde de la ciudad, Jordi Hereu, no sólo tendrá que competir contra Jaca, Huesca y Zaragoza. Previamente, deberá convencer a casi todas las fuerzas con representación en el consistorio barcelonés. Los partidos de la oposición -ERC, PP y CiU- mostraron ayer sus dudas respecto al proyecto, que calificaron de poco serio y carente de solidez.

El alcalde de Vic ha renunciado a continuar con su propuesta de negar el empadronamiento a los inmigrantes irregulares, ante el dictamen negativo de la Abogacía del Estado, pero en esta población catalana de casi 40.000 habitantes el debate sigue en la calle. La ciudadanía, la vicense de toda la vida, apoya el intento fallido del consistorio, si bien nadie quiere quedar como un insolidario y mucho menos como un racista.

La propuesta que el PP realizó el lunes al Gobierno para sellar un pacto por la reforma y la mejora de la Educación en España fue acogida con tibieza por el Ejecutivo, aunque sin desacreditarla. La negociación comienza sin obstáculos insalvables, pero con importantes discrepancias en cuestiones clave, como las del 'blindaje' del castellano, el cambio de contenidos en Educación para la Ciudadanía o el recorte de competencias que puedan sufrir los gobiernos autonómicos si se ejecutarán algunas de las propuestas populares. El Gobierno sólo avisa de que no aceptará la imposición de un modelo «de derechas».

Mariano Rajoy presentó ayer en Toledo la propuesta del PP para alcanzar con el Gobierno un pacto por la reforma y mejora de la Educación en España. El documento reúne las exigencias técnicas y políticas para que los populares sellen un acuerdo con el Ejecutivo socialista. El líder del PP, de entrada, recomendó al presidente José Luis Rodríguez Zapatero que no se inmiscuya en la negociación y que deje los contactos en manos del ministro del ramo, Ángel Gabilondo, al que califica de persona «seria», de la que «sí me fío».

Gobierno y PP han acercado posturas que hacen pensar en un pacto educativo este mismo año. Es el compromiso que se puso el ministro Ángel Gabilondo cuando llegó al departamento y los 'populares' creen que se están dando pasos en la buena dirección. Con esos puntos en común que ya existen, Mariano Rajoy ha expuesto el modelo que defiende su partido.

En la reunión ministerial celebrada hoy, además de aprobar el nuevo Reglamento de Ingreso, Promoción y Ordenación de la enseñanza de formación en las Fuerzas Armadas, se ha tratado la reforma educativa. La vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, ha señalado que "el Gobierno cree que hay margen para el acuerdo" en el pacto de educación.