Saltar Menú de navegación
Hemeroteca |
ALMERÍA - JAÉN - GRANADA | Personalizar edición | RSS | ed. impresa | Regístrate | Martes, 14 febrero 2012

Granada

GRANADA

Las familias de los escolares protestan por los problemas que les puede originar este 'macropuente' de cinco días

Cerrar Envía la noticia

Rellena los siguientes campos para enviar esta información a otras personas.

Nombre Email remitente
Para Email destinatario
Borrar    Enviar

Cerrar Rectificar la noticia

Rellene todos los campos con sus datos.

Nombre* Email*
* campo obligatorioBorrar    Enviar
Colegios e institutos cierran el próximo jueves y no habrá clase hasta el martes
Los pupitres estarán vacíos durante cinco días en todos los centros de enseñanza de la capital y resto de la provincia tanto de la enseñanza pública como de la privada-concertada. /IDEAL
Los escolares de toda la provincia tendrán unas minivacaciones desde el próximo jueves hasta el martes que se incorporarán a clase. Los próximo días 25 y 26 no habrá jornada lectiva tal y como acordó el consejo escolar provincial, mientras que el 2 de marzo se celebra el día del docente. Tres jornadas sin clase, más los dos del fin de semana, suman cinco.
¿Son demasiados días de descanso? Para la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Granada -Fampa-Alhambra-, sí son demasiados días sin clase. «No es lógico plantar tres jornadas no lectivas en estas fechas, lo lógico hubiera sido repartir esos tres días en otro momento más idóneo», comenta el presidente de Fampa-Alhambra, José Antonio Puerta.
Este largo 'puente' coincidirá en otras provincias andaluzas con la celebración de la semana blanca, aprovechada en ocasiones para efectuar viajes culturales o realizar actividades extraescolares en los centros educativos. «Para muchos padres resultará un auténtico trastorno porque no todo el mundo tiene dinero para costearse un canguro. Imaginen esas familias donde padre y madre trabajan, ¿qué harán con el crío pequeño?», pregunta Puerta.
Muchos centros educativos aprovecharán el día de antes de este macropuente para conmemorar el día de Andalucía, que este año coincide en sábado, y de ahí el adelanto al miércoles. Los centros de enseñanza celebrarán este día con actividades lúdicas, como teatro, poesía o actividades musicales. Una jornada destinada a conocer más el estatuto de autonomía.
Un descanso de cinco días justo un mes antes de que lleguen las vacaciones de Semana Santa que comenzarán el próximo 4 de abril y finalizarán el día 13 del mismo mes. Y llega un mes y medio después de la incorporación de los escolares de las últimas vacaciones navideñas. El alumnado de todos los niveles de enseñanza tendrá este curso 175 días lectivos, siempre y cuando los días de entrega de boletines coincidentes con la jornada previa a cualquier periodo vacacional se imparta clase. La Fampa así lo exige.
La delegación provincial de Educación emitió una circular a los centros educativos de la provincia el pasado mes de diciembre para recordar que deben impartir docencia hasta el último minuto del día de entrega de las calificaciones.
La Fampa se queja también de que en la provincia no se cumple la jornada lectiva que obliga a impartir seis horas de clase diarias. «La media hora de recreo se contabiliza como periodo lectivo cuando no lo es. Sólo Sevilla y Granada lo hacen, lo cual supone perder dos horas y media de clase semanales. Y al final del curso son noventa horas, es decir, casi dos semanas», apunta Puerta.
Una huelga
Además de los cinco días de descanso y de la jornada que se dedicará a la celebración del Día de Andalucía, el profesorado secundará una paro de una hora el martes 24 para protestar contra el adelanto del curso escolar al 15 de setiembre en los niveles de enseñanza de infantil y primaria el próximo curso. Una hora que coincidirá con la primera de la jornada lectiva y en la que el profesorado no estará obligado a acudir al centro. El paro está convocado tanto en la enseñanza pública como en la privada-concertada de toda la provincia.
Fampa denuncia que con tanto descanso difícilmente se puede cumplir el calendario lectivo de mínimos establecido para este curso escolar. «Deberíamos separar la jornada escolar y la laboral. Y en lugar de hablar de un calendario de mínimos, hacerlo de uno de máximos. Lo habitual es que a un gran porcentaje de profesores no les dé tiempo a impartir la programación», sentencia José Antonio Puerta.
Opina

* campos obligatorios
Listado de comentarios
Videos de Granada
más videos [+]
Granada
Vocento
SarenetRSS