GRANADA
El docente tuvo que
ser trasladado a un
centro de Urgencias
para ser atendido de
diferentes hematomas
29.01.09 -
Representantes sindicales ante la Junta de Andalucía. /GONZÁLEZ MOLERO
Un alumno de Secundaria ha propinado varios golpes y patadas, supuestamente, a un profesor de un instituto de enseñanza de Motril, después de que el docente instara al estudiante a entrar en clase, según han informado fuentes del centro educativo.
El profesor, que ha precisado de asistencia sanitaria en un centro hospitalario del municipio, estudia presentar una denuncia por estos hechos ocurridos en el Instituto Martín Recuerda. El suceso ocurrió cuando el profesor se dirigió a un alumno que se encontraba en los pasillos en horario de clase y le pidió que entrara en el aula.
Cuando el agredido sujetó al alumno del brazo para desalojarlo del lugar, el joven lo golpeó de manera reiterada hasta arrojarlo al suelo, y llegó incluso a agredirle con una mochila.
El docente tuvo que ser trasladado por sus compañeros hasta un centro de urgencias para ser atendido de los diferentes hematomas que presentaba.
Profesores del Instituto de Motril han decidido secundar un paro de varias horas y no descartan nuevas suspensiones de las clases en los próximos días. Se trata de la segunda vez que un docente es agredido en este centro, ya que en enero del año pasado una profesora de Filosofía fue golpeada.
Reivindicación
Por otra parte, tres de cada cuatro profesores andaluces no cree que la medida de adelantar el comienzo del curso escolar mejore la calidad de la enseñanza en la comunidad Autónoma. Es uno de los datos de una encuesta elaborada por la Unión de Sindicatos de Trabajadores de Enseñanza en Andalucía (USTEA), que se muestra en contra de la medida de la Junta de Andalucía de adelantar el curso escolar al 7 de septiembre, para primaria, y el 15 para bachillerato, sin haber contado con el profesorado ni los padres de alumnos. Una encuesta que se da a conocer el mismo día que un grupo de alrededor de un centenar de personas se concentraban en Granada en contra de este decreto del gobierno autónomo.
Según la encuesta de USTEA, el 80% de los 3.200 profesores consultados, piensa que la administración no tiene en cuenta las necesidades reales de la educación a la hora de tomar medidas, y casi el 95% de ellos, cree que aplicar acciones para evitar la bajada de la ratio educativa es mucho más importante que la ampliación del calendario, si lo que se quiere es aumentar la calidad de la enseñanza. A pesar de todo, los profesores no están en contra de que los centros escolares abran el mismo día uno de septiembre, pero con actividades y personal especializado, pero no como adelanto de curso.
Concentración
Ayer en Granada, un centenar de personas se concentraron en contra del decreto de la Junta. La concentración, en las puertas de la Delegación de Educación, contó con la presencia de la presidenta de la Junta de Personal, Juana Caballero y representante de los diez sindicatos convocantes -ANPE, CC OO, CSI-CSIF, UGT, FSIE, USO, APIA, USTEA, CGT y SADI- que han explicado que con la protesta pretenden expresar su oposición «total» al decreto impulsado por la Consejería.
