El Plan de Acompañamiento Escolar se extenderá el próximo curso a 1.300 centros (889 colegios y 411 institutos) públicos de toda Andalucía, lo que supone 500 más que en el curso que acaba de concluir y del que se han beneficiado más de 26.000 alumnos.

Por provincias, el mayor número de centros corresponderá a Sevilla, con 304; seguida de Málaga, con 234 centros; Cádiz, con 198; Granada, con 142; Córdoba, con 132; Jaén, con 112; Almería con 96; y Huelva, con 82 centros.

De este modo, más de 40.000 escolares de entre 11 y 15 años participarán el próximo curso 2008-2009 en el Plan de Acompañamiento Escolar, una iniciativa de la Consejería de Educación dirigida a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes andaluces escolarizados en centros públicos. Estos alumnos, seleccionados por los propios colegios e institutos, realizan en horario de tarde actividades de orientación personalizada dirigidas a reforzar su aprendizaje, con el fin de mejorar los índices de éxito escolar e integración educativa y social.

El Plan de Acompañamiento Escolar se desarrolla en el último ciclo de Educación Primaria (5º y 6º curso) en los tres primeros cursos de ESO. Los centros programan actividades de guía para el alumnado durante 4 horas semanales, a lo largo de todo el curso, entre los meses de octubre y mayo. En estos periodos, los alumnos son atendidos por profesores o mentores (alumnos o ex alumnos del centro de cursos superiores) para resolverles dudas y guiar su formación, ayudándoles a desarrollar actitudes y hábitos de planificación y organización del trabajo escolar, concentración y constancia en el trabajo, refuerzo de los aprendizajes instrumentales básicos, etc. Además, para facilitar el seguimiento del trabajo, se forman grupos pequeños de entre 5 y 10 alumnos.

El Plan se puso en marcha de forma experimental en el 2006 en un centenar de centros públicos, extendiéndose progresivamente a 228 colegios e institutos en el curso 2006-2007, y 800 centros en el 2007-2008.